4月28日，中国人民大学新闻传播学术话语体系创新“深研会”第3期在新闻学院611会议室举行，来自中国人民大学、清华大学、武汉大学、中山大学、中国传媒大学、中国政法大学、上海社会科学院的专家学者围绕“旧知识与新问题——互联网新闻学及其可能性”展开深度交流。

第3期深研会现场

主题分享

• 梳理新闻研究的历史演进

• 尝试廓清新闻研究的对象和基本问题

• 从政治经济、文化社会与技术创新等多重进路对新闻话语、文本、叙事、情感、场域、受众等方面展开探讨

• 对互联网时代经典的规范性新闻理论的调适问题进行反思

圆桌会议

• 互联网时代新闻业的职业文化权威重塑

• 新闻研究的范式转移和具体范例

• 新闻学的教学理念、教学组织方式和课程知识体系

大家来谈

讲述人：
中国人民大学新闻学院
杨保军教授

观点：互联网环境下新闻学研究的核心转变并非媒介形态的转变，而是研究对象从职业化新闻传播主体变为后新闻业时代的多元参与主体。

讲述人：
清华大学新闻与传播学院
陈昌凤教授
观点：
跨学科学习和教师再学习在新的环境之下十分重要。
新闻理论的研究在课程体系中牵一发而动全身，未来有很大的发展空间。

讲述人：
武汉大学新闻与传播学院
夏倩芳教授
观点：
需反思新闻研究的理性传统。
政治结构与权威的分布对新闻活动具有很大影响。
新闻传播研究应以人为核心。

讲述人：
中山大学传播与设计学院
李艳红教授
观点：
重估了经典新闻研究的三种进路。
随着互联网时代新进入者的增多，公共资讯生产的场域发生了重大变化。

讲述人：
中国传媒大学新闻学院
曾庆香教授
观点：
从叙事理论出发，可总结出互联网时代六种新闻样态。
互联网时代的新闻生产促生了主体间性。

讲述人：
中国政法大学
光明新闻传播学院
阴卫芝教授
观点：
新媒体具有“散、独、私”的本质。
应对规范共识与价值共识的运作机制进行探讨。

讲述人：
上海社会科学院
白红义副研究员
观点：
应注意最新前沿研究，有必要探讨新闻研究创新的一系列可能的新议题、新方法、新路径和新理论。

召集人

中国人民大学
新闻学院执行院长
胡百精教授

对话人

中国人民大学
新闻学院教师
王斌副教授

中国人民大学
新闻学院教师
王亦高博士

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文/王法治
图/傅磊 杨瑾
编辑/徐雷鹏