在举国欢庆改革开放30周年之际，由全国新闻学研究会和中国人民大学新闻学院、中国人民大学新闻与社会发展研究中心共同主办的全国新闻学研究会会刊——《新闻教学与学术研究》同大家见面了！

从1918年中国新闻教育和新闻学研究发端，到1997年新闻学与传播学一起被提升为一级学科，凝聚了无数新闻教育工作者、研究者和实践者的辛勤汗水。这期间，从“新闻无学论”到“保卫新闻学”，继而再到“发展新闻学”，新闻学的学科地位逐渐得到确认和巩固。

改革开放30年，我国新闻教育超常发展，学术研究空前活跃。越是在这样的时刻，越是需要我们冷静思考，认清形势，找准方位，去筹划更大的发展。

新闻教育关乎新闻事业的兴衰成败，关乎新闻学科的未来发展。在急剧变化的社会转型期里，新闻教育如何更加密切地联系新闻工作实际，更新教学理念和教学方法，建构新的人才培养模式，以便更好地适应和满足媒体及社会的需求；新闻学术研究如何摆脱浮躁与功利，严守规范，勇于创新，逐步完善学科知识体系和理论体系，以便更好地诠释和指导新闻实践，这些都是需要我们认真思考和解决的问题。

今天我们站在新世纪新的历史起点上，面对着信息化、全球化和数字化的汹涌浪潮，面对着在技术、市场和制度推动下全球媒体格局和舆论格局的巨大变化，面对着愈演愈烈的媒介竞争与融合发展的传媒环境，《新闻教学与学术研究》必然要承载许多重要的使命与责任。

为此，她将秉承以往我国新闻教学和学术研究的优良传统，遵循解放思想、创新求实、百家争鸣的原则，以“探究新闻教育规律、改进新闻教学实践、增强学术研究规范、提高学科学术水平”为宗旨，及时推介最新新闻教学理念和新闻教育理论，关注新闻教育改革前沿问题和难点问题，同时，要以多维视阈解析新闻学科发展中遇到的重大问题，活跃学术思想，促进学术交流，展示学术成果，为提高全国新闻学教学和学术研究的质量与水平做些力所能及的工作。

“服务新闻教学，服务学科建设，服务改革实践”，是我们的追求。我们希望能为全国新闻院校广大教师、新闻研究者、新闻业界人士，提供一个交流学习与信息共享的平台，我们相信在这个平台上，每一次碰撞与交流都将传递思想的火花，每一次质疑与辩难都将开启智慧之光。

《新闻教学与学术研究》愿与中国新闻教育和新闻学学术研究共同成长！