摘要：2020年是知识类短视频的爆发元年。本文从拼贴理论视角对B站知识区短视频内容进行梳理后发现，拼贴是B站知识类短视频内容呈现中最常用的方式；弹幕符号互动构成其独特的社群氛围；评论区则拓宽了视频所营造的线上学习场景。未来，平台媒体知识生产与传播，只有在化解青年话语体系与主流知识传播语境的冲突与隔阂的基础上才能行稳致远。

作者信息：高贵武，中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员

原文发表于《当代传播》2021年第6期，仅代表作者本人学术观点。以上内容为文章节选，知网原文链接为拼贴与共享：青年社交平台上的知识传播——基于B站知识区短视频的呈现方式考察 - 中国知网 (cnki.net)