如何杜绝新闻“烂尾”与“悬疑”？——以“院士讲座上的睡觉学生”事件为例

关键词：新媒体、烂尾新闻、悬疑新闻、媒介转型

摘要：

在新媒体环境下，因为报道的半途而废，没有能够揭示事实真相和事件全貌，造成了事实上的新闻“烂尾”，而让读者“悬疑”。随着舆论新热点的不断出现，这些“烂尾”新闻迅速被媒体和受众遗忘，除了浪费了大量“注意力”资源以外没有留下任何反思。本文以“院士讲座上的睡觉学生”这一舆论事件为例，从角色定位、职业素养和媒体机制等方面分析了这一类新闻“烂尾”与“悬疑”反映出的问题，呼吁整个行业树立危机意识，并提出解决这一问题需要媒体从业者、媒体机构、媒体管理部门和新闻教育机构四方面通力合作。

发表于《新闻记者》2015年01期

作者：

蔡雯，中国人民大学新闻学院教授，博士生导师。

翁之颢，中国人民大学新闻学院博士研究生
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