百年回望:论中国新闻传播教育发展历程及其特点

关键词：新闻传播教育、 百年历程、发展特点、教育规律

摘要：

中国新闻传播教育百年发展历经起步成长(1918－1949年)、曲折发展(1949－1976年)、恢复开拓(1977－1999年)、创新深化(2000年至今)等阶段，其内涵和外延日益拓展，从最初的报学发展到新闻学，延伸至广告、广播电视、出版、公共关系、新媒体等诸多领域，从职业教育到不同层次学历教育的新闻传播人才培养体系，成为一个蔚然壮观的新闻传播教育事业。由于社会大系统和教育内部系统的变化，四个阶段的新闻传播教育事业也呈现出不同的发展特点。

发表于《现代传播》2019年06期

作者：

邓绍根系中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，新闻与社会发展研究中心研究员;

李兴博系暨南大学新闻与传播学院博士研究生